Скрынько Андрей Анатольевич , протоиерей. Директор гимназии. Преподаватель церковно — славянского языка, литургику, астрономии и обществознания.
«Я пытаюсь добиться от ваших детей: добросовестного отношения ко всему, что они делают…»
Родился 10.09.1965 в г. Братске.
Образование:
В 1990 году поступил в Иркутский Государственный Педагогический Институт имени Хо Ши Мина и окончил с отличием по ускоренной программе в 1994 году, получив специальность «учитель немецкого языка».
В 1996 году поступил в Московскую Духовную Семинарию, окончил в 2002 году.
Духовная жизнь:
принял Крещение в 1988 году. Пришел работать в приход Преподобного Андрея Рублева в 1995 г., получил послушание алтарника и преподавателя Воскресной школы. Рукоположен во диаконы в ноябре, и во пресвитеры – в декабре 1995 года и получил назначение в приход Андрея Рублева, где бессменно и служит до сих пор вторым священником. С 1996 года – духовник православной гимназии, преподаватель Закона Божиего. С июля 2009 года – директор.
Семейное положение: женат, имеет трех детей, внуков пока нет.
О себе сам:
Всю жизнь учусь и считаю это долгом всякого серьезного человека.
«Рыба ищет, где глубже, человек – где лучше». Искал «где лучше», и вдруг нашел путь к своей душе. Оказалось, что найти путь к себе – это лучшее, что может с тобой случиться, потому что на этом пути встречаешь Бога.
Все, что делаешь, надо делать наилучшим возможным для тебя способом. Халтура – это не то, что сделано не достаточно хорошо, это то, что могло быть сделано лучше.
Как я стал священником? – Однажды в бытность электромонтером, я принял решение, что надо найти возможность работать на совесть, вопреки сложившейся системе. В результате систему не изменил, а в том же году уволился и пришел трудиться в храм.
Как я стал учителем? – Все дело в Законе Божием. Когда я узнал то, что открыло в моей жизни путь к счастью, я понял, что делиться этим знанием – огромная радость.
Чего я пытаюсь добиться от ваших детей?
Если совсем коротко: добросовестного отношения ко всему, что они делают. В этом всё: путь к себе, к Богу, к своему счастью, к процветанию Отечества.
Иерей Иоанн (Афонин Иван Николаевич) — преподаватель истории, Истории Церкви.
Образование высшее. В 1996 году заочно окончил ИГУ (Иркутский Государственный Университет) по специальности «Историк, преподаватель истории».
С 1993 г. работает в школе (до 2000 г. – в Гимназии №1 г.Братска, с 2000 г. – в Православной гимназии).
В 2001 г. в ИПКРО г. Москвы обучался на краткосрочных курсах по теме: Преподавание предмета «Основы православной культуры» в светских учебных заведениях.
С 2012 г. студент заочного отделения Хабаровской духовной семинарии.
В 2013 г. рукоположен во диаконы.
2014 г. рукоположен во пресвитеры.
О себе: «Очень хочу быть похожим на идеал. Правда, не всегда получается…
Идеальный учитель, должен любить всех своих учеников или, хотя бы, уважать в них образ Божий. Не забывать об ответственности за тех, кто тебе доверился, следить за собой. Должен быть дисциплинирован, вежлив, справедлив, доброжелателен ко всем окружающим, расти профессионально и, конечно, духовно, стремиться к нравственной чистоте.
Боюсь стать косным, зажатым в тесные рамки схемы, по которой выстраивается урок, воспитание, жизнь.
Считаю, что главную роль в воспитании детей должны играть родители, семья, а школа и другие образовательные учреждения могут лишь помогать им в этом, с той или иной степенью эффективности.
Уверен, что школьный учитель может изменить мир, то есть общество, к лучшему, влияя на ребёнка и на его семью.
Образование без преподавания Закона Божия – безголовый урод, по словам К.Д.Ушинского, поэтому рад тому, что в Православной гимназии нет противоречия между выражениями «образование» и «образ Божий».
Пахомова Вера Васильевна – зам. директора по учебной работе среднего и старшего звена
Образование высшее, Иркутский государственный университет имени Жданова, специальность — филолог, преподаватель русского языка и литературы, Иркутский государственный педагогический институт, специальность — детский практический психолог.
Награда Министерства образования РФ – «Почётный работник общего образования РФ».
Кондратюк Татьяна Николаевна — зам. директа по начальному звену. учитель начальных классов.
В 1989 году окончила БПУ по специальности «Преподавание в начальных классах». С 28 апреля 1998г. работает в родной гимназии учителем начальных классов. Имеет первую квалификационную категорию. Руководит методическим объединением учителей начальных классов.
С 2014 года зам. директора по УВР начального образования.
1 апреля 2014 года Татьяна Николаевна Кондратюк стала второй на областном Форуме «Образование Прибайкалья 2014». Она — единственная представляла город Братск. Всего за победу боролись 110 педагогов из 25 территорий Иркутской области. Тема выступления Т.Н. Кондратюк на областном Форуме называлась «Организация проектной деятельности в рамках ФГОС второго поколения».
Курсы повышения квалификации в течение 2014-2015 учебного года, интернет–конференции, дистанционные (через Интернет):
«Конструктор урока: инструмент проектирования технологической карты урока деятельностной направленности». Вебинар — объём 2 часа.
«Итоговая оценка выпускников начальной школы: математика (на примере изданий новых серий издательства «Просвещение» « ФГОС: оценка образовательных достижений»). Вебинар — объём 2 часа.
«Стартовая диагностика — основа внутришкольного мониторинга». Вебинар — объём 2 часа.
«Итоговая оценка выпускников начальной школы: русский язык (на примере изданий новых серий издательства « Просвещение» «ФГОС: оценка образовательных достижений»). Вебинар — объём 2 часа.
«Итоговая оценка метапредметные результаты» Вебинар — объём 2 часа.
«Пять простых шагов в освоении ФГОС: как спланировать, провести и с успехом завершить учебный год». Вебинар — объём 2 часа.
«Планируемые результаты и оценка их достижения как структурообразующих элемент ФГОС». Вебинар — объём 2 часа.
«Основы информационных технологий». Дистанционные курсы -72 часа
«Развитие информационных технологий». Дистанционные курсы -72 часа
Мастер — класс «Новогодняя игрушка». Профессиональный конкурс.
Дмитриева Анна Геннадьевна — учитель начальных классов, руководитель МО начальных классов. Окончила Иркутский государственный педагогический институт в 1999 г. по специальности «учитель начальных классов».
Курсы повышения квалификации в течение 2014-2015 учебного года,
интернет–конференции, дистанционные (через Интернет):
«Конструктор урока: инструмент проектирования технологической карты урока деятельностной направленности». Вебинар — объём 2 часа
«Итоговая оценка метапредметные результаты». Вебинар -объём 2 часа
«Аттестация педагогических кадров и профессиональный стандарт педагога — новые подходы». Вебинар — объём 2 часа
«Моделирование урочной деятельности в условиях реализации ФГОСООО». Мастер — класс-2 ч.
«Организация исследовательской и проектной деятельности обучающихся начальной школы как основное требование ФГОС НОО». Мастер — класс-2 ч.
«Тайм-менеджмент, или как эффективно организовать свое время». Модульные курсы — 6часов.
«Тайм — менеджмент для детей, или как научить школьников организовать свое время». Модульные курсы — 6часов.
«Приемы конструктивного разрешения конфликтных ситуаций или Конфликты в нашей жизни: способы решения». Модульные курсы — 6часов.
«Организация проектной деятельности на уроках технологии в 1- 4 классах». Вебинар — объём 2 часа.
«Формулирующая оценка: формирование оценочной самостоятельности школьников». Вебинар — объём 2 часа.
«Деятельностный подход в обучении: структура учебной деятельности, сущность и особенности в соответствии с ФГОС ООО». Вебинар — объём 2 часа.
«Формирование универсальных учебных действий: типовыезадачи, диагностика, самооценка». Вебинар — объём 2 часа.
Ступенкова Анна Владимировна – учитель начальных классов.
Окончила Братском педагогический колледж по специальности «Преподавание в начальных классах»
От себя: «Вся жизнь – это сад. А дети – цветы в этом саду!»
Инна Васильевна Маковская – преподаватель русского
языка и литературы в старших классах. Окончила Иркутский государственный
университет. Общий стаж педагогической работы — более 20лет.
По зову епископа Максимилиана приехала из Иркутска, где более 10 лет
преподавала в женской православной гимназии. Инна Васильевна — педагог высшей
квалификации, неоднократно награждалась грамотами областного министерства
образования за добросовестный труд в деле воспитания подрастающего
поколения, высокопрофессиональное мастерство.
Утешева Надежда Дмитриевна – учитель русского языка и литературы.
Образование высшее, Иркутский государственный университет, специальность — журналист, преподаватель русского языка и литературы.
Курсы повышения квалификации:
«Потенциал курса «Русский язык» для достижения планируемых результатов ФГОС НОО» Федеральный научно-методический центр им. Л.В. Занкова. (24 часов),«Психологические факторы школьной успешности» (36 часов),«Использование текстового редактора Word» (36 часов).
Модульные курсы «Школы цифрового века»:
«Стресс-менеджмент, или Приёмы профилактики и преодоления стресса», « Кнут и пряник, или Как использовать поощрения и наказания в воспитании и обучении детей», «Психология детской лжи, или Почему дети говорят неправду». «Игра как метод решения школьных проблем, или Как разработать и провести деловую игру», «Непоседы, или Как помочь гиперактивным детям» (36 часов)
Вебинары: «Реализация требований ФГОС НОО средствами курса «Русский язык» А.В. Поляковой», «Инструктаж «Как стать участником всероссийской апрбации электронных учебников издательства «Просвещение», «Технологии смешанного обучения при использовании электронной формы учебников»
Коморникова Вера Анатольевна – учитель Закона Божия, окончила Иркутский государственный университет по специальности «инженер-метеоролог».
Курсы повышения квалификации: ИИПКРО «Основы православной культуры» (2008)
МКОУ ДПО «ЦИМПО», «Система педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС: проектирование образовательных ситуаций, методическое обеспечение, мониторинг образовательных результатов»
научно-методический семинар ЦПСО «ТОЧКА ПСИ» на базе МКОУ ДПО «ЦИМПО», «Оценка качества образования: подходы, методы, процедуры» Курсы Патриаршего центра духовного развития детей и молодёжи «Основы православного мировоззрения»
Матвеевский Павел Анатольевич — учитель истории. Окончил Братский государственный университет в 2010 г. по специальности «учитель истории».
Пономарёва Мария Сергеевна— учитель английского языка.
Окончила Братский государственный университет по двум специальностям: «Преподаватель истории» и «Переводчик английского языка», также окончила аспирантуру БрГУ.
Лишко Марина Викторовна – учитель математики среднего и старшего звена.
. Закончила в 2009 году естественнонаучный факультет Братского государственного университета по специальности «Учитель математики с правом преподавания информатики»
В 2012-2013 г освоила программу развития профессионально – личностных компетенций педагога «Навыки профессиональной и личной эффективности», а также дистанционные модульные курсы «Взрослые и дети, или как преодолеть трудности в общении», «Учитель цифрового века», прошла курсы повышения квалификации «Текстовые задачи в курсе средней школы».
Пронина Ольга Владимировна – преподаватель математики, алгебры и геометрии. Соответствие должности.
Образование: высшее, Братский государственный университет, квалификация «учитель математики с правом преподавания информатики», 2008 г.
Курсы повышения квалификации:
- Становление социально-коммуникативной и личностно-валеологической компетенции учителя, 2007 г.;
- Преподавание математики в условиях перехода к профильному образованию, 2010 г.;
- Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС, 2013 г.;
- Олимпиадная подготовка учащихся 8-11 классов по математике, 2015 г.;
- Подготовка учащихся 10-11 классов к ЕГЭ и вузовским олимпиадам по математике, 2015 г.;
Падаманов Ян Альбертович – учитель физики. Окончил Новосибирский государственный университет по специальности «Физик». Работал преподавателем в Братском государственном университете (доцент кафедры физики), автор более 30 научных работ.
Курсы повышения квалификации: ГАУ ДПО, институт развития образования Иркутской области по дополнительным профессиональным программам: «Ключевые элементы учебно-воспитательного процесса, обеспечивающие достижение новых образовательных результатов» и «Содержание, технологии и формы организации образовательного процесса в условиях введения и реализации ФГОС общего образования».
Туркина Анна Васильевна — преподаватель географии и Закона Божия, воспитатель группы продленного дня. Окончила с красным дипломом ВСГАО г. Иркутска в 2014 г., бакалавр естественнонаучного образования.
Курсы повышения квалификации: ИИПКРО «Основы православной культуры» (2008), МКОУ ДПО «ЦИМПО» «Система педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС: проектирование образовательных ситуаций, методическое объединение, мониторинг образовательных результатов» (2014), научно-методический семинар ЦПСО «ТОЧКА ПСИ» на базе МКОУ ДПО «ЦИМПО», «Оценка качества образования: подходы, методы, процедуры» (2014 г.)
Цитрикова Марина Дмитриевна – учитель химии, социальный педагог. Окончила Иркутский государственный педагогический институт в 1988 г. по специальности «учитель биологии и химии».
Курсы повышения квалификации: ИИПКРО «Реализация технологий добровольческого движения по профилактике употребления психоактивных веществ в образовательных учреждениях системы НПО и СПО»
Аттестация на 2 квалификационную категорию
Бежинарь Виталий Владимирович — учитель физической культуры, преподаватель ОБЖ. Тренер по футболу, тренер по дзюдо.
Образование средне — специальное, Братский педагогический колледж, специальность — преподаватель физической культуры.
Конев Дмитрий Сергеевич – преподаватель физической культуры, тренер по рукопашному бою.
Окончил Братский педагогический колледж по специальности «Учитель физической культуры»
Анкушева Марина Яковлевна
Должность: воспитатель группы продленного дня.
Категория: 1 категория
Образование: среднее специальное, Братское педагогическое училище № 1, 1990 г., специальность: преподавание в начальных классах, квалификация учитель.
Стаж работы: 24 года, в данной должности 15 лет, в данном учреждении 15 лет.
В Православной гимназии работаю воспитателем группы продленного дня. Гимназия — это часть моей жизни. Люблю детей. Делаю все для того, чтобы каждому ребенку было комфортно в нашем коллективе. Стараюсь чувствовать настроение детей, стремлюсь понимать мотивы их поведения, ход мыслей и потребностей.
Мое педагогическое кредо: «Двигаться вперед и не останавливаться на достигнутом».
Вессели Светлана Алексеевна — педагог дополнительного образования.
1999 – 2013 гг. НОУ «Православная гимназия» г. Братск Хореограф ансамбля «Прялица», «Светочъ»;
2001 – 2013 гг. аттестация и подтверждение на I категорию, как хореограф;
Тема самообразования: «Нравственное физическое оздоровление школьников средствами хореографии».
Имею: личную адаптированную программу «Нетрадиционные методы формирования активного восприятия музыки у детей на занятиях ритмикой»; авторскую программу «Духовно-нравственное воспитание и традиционная культура»
Член музыкального педагогического общества Карла Орфа в России с 1996 г.;
С 1998 по 2004 гг. преподавала народный танец и ритмику в школе искусств №3 г. Братска;
Успешно работала с детьми с ЗПРР, развивая общую и тонкую моторику.
Участвовала: как хореограф ансамбля «Тетера» ДШИ №3 в 2001 г. и в 2003 г. в конкурсе «Жемчужина Братска». Результаты: дипломы I и II степени;
на региональном фестивале детских фольклорных коллективов в г. Ангарске в 2003 г. Результат: диплом I степени.
Образование: 19 июня 1991 г. – Братский педагогический колледж. Специальность: дошкольное воспитание;
Курсы повышения квалификации: институт повышения квалификации г. Иркутска (Филиал в г. Братске);
1996 г. – «Личность, движение, музыка», «Импровизированные и фигурные танцы, как условие нормального психофизического развития», 60 часов.
1997 г. «Педагогическая концепция музыкального воспитания дете й по системе карла Орфа», 40 часов.
2002 г. – «Музыка и танцы с детьми», 30 часов.;
2003 г.:
1) «Интеграция слова, движения, музыки», 72 ч.
2) «Интегрированное художественное образование, элементарное музицирование и движение», 36 ч.
2006 г. – «Музыкально-двигательное воспитание по педагогическим принципам Карла Орфа», 40 ч.
Третьяк Татьяна Николаевна — педагог дополнительного образования.
Высказывание: В жизни нужно быть честным и порядочным. Если одолеют
трудности и неприятности, не опускать руки, а собирать всю волю в кулак и
продолжать жить. Глядишь, со временем все беды будут стороной обходить.
Стаж педагогической работы:
(по специальности): 16 лет (с
1998 г.)
Стаж педагогической работы
в данной должности: 7 лет ( с 1.09.2008 г.)
Стаж работы в данном учреждении: 8 лет
Образование: высшее
1. Братское музыкальное училище – 1998 г.
Специальность: Народный хор. Квалификация: Артист ансамбля (хора),
руководитель народного хора.
2. Восточно – Сибирская государственная академия культуры и
искусств г. Улан – Удэ – 2006 г.
Специальность: Социально–культурная деятельность. Квалификация: Менеджер
социально-культурной деятельности.
Курсы повышения квалификации:
1. 2012 — 2013г. ФГБОУ ВПО «ВСГАО» (Восточно-Сибирская государственная академия
образования» г. Иркутск). «Особенности работы по программе элементарное
музицирование с дошкольниками и младшими школьниками» – 72 часа.
2. 2014 — 2015 г. Модульные курсы Педуниверситета «Первое сентября».
«Навыки профессиональной и личной эффективности» в объеме 102
часа
3. 2015 г. Негосударственное образовательное частное учреждение высшего
профессионального образования «Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ» г.
Москва, курс «Основы информационных технологий» — (72 часа).
Соломина Оксана Николаевна – педагог-организатор.
В 1992 году окончила Иркутский государственный университет по
специальности «Филолог. Преподаватель русского языка и литературы».
